Мы свой выбор уже сделали ( см. " Наши учебники" ). Если же Вы еще до конца не определились, то читайте ниже.
Моя школьная подруга собиралась отдать сыночка в одну из частных московских школ, но, узнав, что английский там осваивают по российским учебникам, тут же направила стопы в другое учебное заведение, где в ходу были исключительно учебники оксфордских и кембриджских профессоров. Главный аргумент родительницы следующий: у Верещагиной, мол, сплошная грамматика, а для ребенка главное - общение. И моя приятельница в своем убеждении не одинока. Лозунг многих родителей, которые двух слов на вожделенном языке связать не могут, несмотря на усердную зубрежку грамматики в школьные годы: "Да здравствует коммуникативность и долой present perfect и present continuous".
Только вот спрашивается: как же ваши детки при таком подходе будут сдавать экзамены в вузы или тесты на сертификаты (которые, между прочим, везде письменные)?
Спору нет, у британских учебников действительно есть ряд преимуществ перед нашими.
Светлана Тер-Минасова, декан факультета иностранных языков МГУ им. Ломоносова: "Во-первых, в наших учебниках нередко встречаются откровенные ляпы и ошибки. Во-вторых, помимо языкового барьера существует еще и культурный барьер. Чтобы англичанин вас верно понял, вы должны знать не только правила грамматики, но когда и как нужно извиниться, когда улыбнуться и т.д. Британские учебники отлично доносят подобные вещи. А вот наши в основном учили только читать и понимать английский текст. Но сразу перейти к новой методике нельзя. К тому же отечественные учебники действительно делают чрезмерный упор на грамматике: мы изучаем такие грамматические формы, которые сами обитатели туманного Альбиона употребляют крайне редко. Грамматика, без сомнения, важна, но мы не всегда включаем в школьный учебный план именно то, что нужно".
И тем не менее граждане, отрицающие все отечественные учебники, в корне не правы. Дело в том, что английские книги рассчитаны на абстрактного иностранца, в то время как в наших учебниках уделяется больше внимания трудным для понимания русских детей моментам. Допустим, дословный перевод выражения "зависеть от" - "to depend from", что неверно, так как англичане говорят "to depend on" (на русский это переводится как "зависеть на"). И таких примеров много, взять хотя бы английский артикль.
Светлана Тер-Минасова: "Значение артикля понятно немцу, французу, но не русскому - мы ведь обходимся без него. Наш автор учебника знает, что здесь-то и будет делаться больше всего ошибок. И постарается с этим справиться, поместив как можно больше упражнений. Помимо языковых трудностей есть трудности культурные. Английское предложение "that morning she had a headache and stayed upstairs" дословно переводится как "тем утром у нее болела голова и она оставалась наверху", а на самом деле это значит: "тем утром у нее болела голова, она оставалась в спальне и не спустилась к завтраку". Для правильного перевода нужно представлять устройство английского дома и особенности жизни англичан. Все это объясняется в российских учебниках".
Да и вообще ничто не стоит на месте и наши "источники знаний" в том числе - по сравнению с советскими временами они сильно изменились. У последнего издания учебников Ирины Верещагиной яркие картинки, мягкая обложка и большой формат. Правда, задания традиционные (прочитать и пересказать текст, ответить на вопросы, выполнить упражнение на очередное грамматическое правило и так далее), но темы диалогов, рассказов разрабатывались англичанами, к тому же к учебникам прилагаются кассеты для аудирования.
Рассказывает Ирина Верещагина: "И мои книги, и учебники других авторов рецензируются англоговорящими специалистами. Иногда бывают небольшие замечания по стилистике - в том плане, что в такой-то ситуации лучше употребить это слово, а не то, и мы их всегда учитываем. По словам одного из последних рецензентов - Брюса Монка, опытного преподавателя английского как иностранного, наше последнее издание, предназначенное для школ с углубленным изучением английского, весьма удачно".
И еще один важный момент, на который следует обратить внимание поклонникам английских плодов просвещения. Английская методика преподавания абсолютно не похожа на ту, которой учат педагогов в наших пединститутах. Многим трудно сориентироваться, что делать с обилием картинок, играми, стишками, крохотными текстами, скажем, про открытие Америки или Книгу рекордов Гиннесса да диалогами вроде: "Встречал ли ты когда-нибудь китайского мальчика или девочку? - Нет, но я ел китайскую еду". В некоторых учебниках для начинающих, бывает, и вовсе нет текстов - одни картинки.
Учителя и большинство родителей, взращенных на огромных текстах про семейство Лены Стоговой, не всегда готовы понять, как с помощью такой "развлекаловки" можно что-либо усвоить. Так вот, прежде чем браться за иноземные учебники, учителю стоит обратиться за консультацией в какое-нибудь представительство английских издательств (их всего три - Кембриджского и Оксфордского университетов и издательство Longman). Вам объяснят, что британские учебники очень хорошо подкреплять ежегодной практикой в международных языковых школах. А к собственно учебнику прилагается еще рабочая тетрадь с грамматическими упражнениями, несколько кассет на аудирование (чем часто манкируют и дети, и учителя) и список дополнительной литературы (сказки, повести, стихи английских писателей - представить, что ребенок будет это читать без принуждения, довольно сложно, а родители часто сами не настолько хорошо знают язык, чтобы читать о страданиях Оливера Твиста в оригинале, пусть и адаптированном). То есть предъявлять претензии к английской системе обучения языку можно только выполнив все, что полагается, от начала до конца. Чего в России пока не случилось - причем по очень простой причине. Мало кто знает, как грамотно пользоваться набором учебников и кассет.
Из отечественных учебников более всего приближен к иноземным Happy English, рекомендованный Министерством образования для 5-11 классов обычных школ. Примечательно, что в его создании участвовали Татьяна Климентьева и уже упоминавшийся Брюс Монк. По словам Натальи Уваровой, редактора отдела английского языка издательства "Просвещение", сей учебник - наиболее удачное сочетание английских и русских языковых и культурных особенностей.
Что касается школ с углубленным и ранним изучением языка, то многие преподаватели помимо консультаций в английских издательствах комбинируют английские книги с учебниками И. А. Верещагиной и Т.А. Претыкиной (1-5 классы), а также О.В. Афанасьевой и В.Н. Богородицкой (6-11 классы). Так, например, поступают в сильной англоязычной московской школе N1294. И это, по мнению Ирины Верещагиной и Светланы Тер-Минасовой, очень даже неплохо, если, конечно, английский учебник соответствует уровню ученика.
Британские учебники необходимо подбирать по двум критериям: возраст ученика и уровень знания языка. Наши преподаватели иногда не учитывают, что некоторые английские учебники подходят только взрослым или только подросткам. Скажем, учебник Headway третьекласснику давать не надо. Эта книга рассчитана на старшеклассников: десятилетнему вряд ли стоит приобщаться к проблемам взаимоотношения отцов и детей.
Для малышей, которые только начинают осваивать язык, подойдут оксфордские учебники Get Set Go, Get Ready, Chatterbox или English Together издательства Longman с комиксами и смешными историями. Для достаточно продвинутых в английском младших школьников в Оксфорде создали учебник You and Me.
Британские учебники для средней и старшей школы представляют собой серию книг, каждая из которых "выводит" на определенный уровень знаний: от Basic (основы языка) - до Upper Intermediate ("продвинутый"). Всего уровней шесть. После успешного преодоления "продвинутого" можно смело сдавать экзамены на Первый Кембриджский сертификат (FCE), необходимый для поступления в английский нелингвистический вуз и для устройства на работу. Заметим, что в обычных школах ученики с помощью британских учебников, как правило, успевают дойти только до Intermediate (средний уровень и четвертый по счету).
Для общеобразовательных школ, неязыковых лицеев и гимназий, где английский начинается с пятого класса, рекомендуются оксфордские учебники Hotline и Dream Team. Особенно популярен Hotline Тома Хачинсона. Вот что сказал Хачинсон о своих учебниках в одном интервью: "Я создавал их по принципу "чтиво перед кабинетом дантиста". То есть учебник должен быть настолько увлекателен, чтобы человек забыл о том, где он находится". По отзывам преподавателей, этот принцип неплохо срабатывает на наших школьниках.
Для учеников среднего звена школ с углубленным и ранним изучением английского нужны другие учебники: Cambridge English for Schools и оксфордские Pacesetter или OpenDoors - здесь особое внимание уделяется письму (учебник снабжен множеством упражнений на грамматику). К этому же списку можно причислить и Project English упомянутого ранее Хачинсона.
Старшеклассникам языковых школ можно предложить учебник Streеtwise или мировой бестселлер Headway - самый подробный и обстоятельный учебник по английскому в плане знакомства с жизнью и традициями англичан и по числу разнообразных упражнений и заданий. Streetwise с обилием упражнений на грамматику незаменим при подготовке к получению Первого Кембриджского сертификата.
При выборе учебника учителю не помешает обратить внимание на привязанности учеников. Изабелла Лаутепарх, завуч английского языка школы "Система-3": "В группах, где детям интересны достаточно взрослые темы, мы используем Headway. Для менее серьезных ребят подойдут Hotline или Grapevine - там, к примеру, есть целая "мыльная опера" в стиле "Элен и ребята" про начинающую музыкальную группу". Grapevine, кстати, подойдет подросткам, которые начинают учить английский как второй или третий иностранный.
Новинка Оксфорда - учебник NETWORK. Это так называемый "открытый учебник" нового поколения. Он предполагает активную работу в англоязычном Интернете и оптимален для углубленного изучения языка в средних классах.
В школах с экономическим уклоном не новость так называемый "Деловой английский", для которого есть специальные учебники в комплекте с видеокассетами - Starting Business, Business Objectives и Developing Business Contacts. По последнему учатся в Лицее Международного университета.
Из специальных изданий по грамматике неувядающей популярностью пользуются кембриджские учебники Essential Grammar in Use (элементарный уровень) и English Grammar in Use (продвинутый). Эти книги предназначены для тех, кто собирается держать письменный вступительный экзамен по английскому.
Тенденцию использования на уроках со старшими школьниками англо-английских словарей (нечто вроде толкового словаря на английском) можно только приветствовать - словарный запас ребят в результате такого эксперимента пополняется очень интенсивно.
И под занавес о том, что
беспокоит всех родителей - делать или не делать с чадом домашнее задание по
английскому. С этим вопросом мы обратились к Ирине Верещагиной: "В каждом своем
учебнике я пишу обращение к родителям, где прошу их не заниматься вместе с
детьми, не заставлять их заучивать тексты и не делать вместо них упражнения, я
уже не говорю о нередко недостаточном знании папами и мамами языка и, мягко
говоря, плохом произношении. Единственное, что от вас требуется, - проследить,
чтобы ребенок все постарался сделать сам: прослушал ту же кассету с записью, но
не за час всю запись на ночь глядя (так у него в голове все равно ничего не
останется), а по 10 минут каждый день".
Екатерина
Кротова
По материалам журнала
"Карьера", 2001г
http://www.biblio-globus.ru/
ул. Мясницкая, д.6, ст. м. "Лубянка"
Тел.: 928-35-65
Воротниковский переулок, 6/11, Метро Маяковская или Тверская
Тел: (095) 299 7766
Пушечная
ул., 18, ст. м. "Кузнецкий мост"
Тел.: 928-20-21
ул. Новый
Арбат, д. 8, ст. м. "Арбатская"
Тел.: 290-45-07
Денежный
пер., д. 8/10, ст. м. "Смоленская" Арбатско-Покровской линии
Тел.: 241-42-24
ул.
Тверская, 8, ст. м. "Тверская", "Охотный ряд"
Тел.: 229-64-83
http://www.relod.ru/
Пушкарев пер., д. 15/17, ст. м. "Сухаревская"
Тел.: 923-56-51
1-й
Новокузнецкий пер., д. 5/7, ст. м. "Павелецкая"
Тел.: 951-93-60
Зубовский
бульвар, д. 17, ст. м. "Парк Культуры"
Тел.: 246-90-78
Калужская
площадь, д. 1, ст. м. "Октябрьская"
Тел.: 230-04-83
Знание иностранных языков, как известно, еще никому и никогда не мешало. Но известно также и то, что далеко не все могут по-настоящему выучить язык в школе или институте. Причин этому много. Кто-то не способен сделать это из-за собственной лени или нежелания, у кого-то не получается по объективным причинам: плохой преподаватель попался, курс неподходящий или что еще.
Успех в изучении языка во многом зависит и от того, по каким учебникам и пособиям вы этот язык учите. Какое-то время назад большого разнообразия учебников иностранного языка не было. По каждому языку существовало два-три признанных и рекомендуемых учебника. Зарубежные были вообще большой редкостью и достать их можно было разве что с помощью своих зарубежных знакомых.
Сегодня в наших магазинах и библиотеках разных учебников иностранных языков много - и отечественных, и заграничных. Но, говоря откровенно, отечественные пособия по иностранным языкам далеко не всегда хороши. Учебники иностранных издательств стоят гораздо дороже, но они того стоят: курсы иностранных языков издательств Oxford Press, Cambridge University Press, Longman, Hachette, Langenscheidt, Hueber, Klett и некоторых других признаны лучшими во всем мире. По учебникам этих издательств преподают иностранные языки в зарубежных лингвистических школах и университетах. Стали появляться у нас и так называемые мультимедийные средства обучения - лицензионные курсы английского, немецкого, итальянского и других языков, выпущенные теми же издательствами, но на CD-ROMах (такие компьютерные курсы можно купить, например, в московском книжном магазине "Библио-Глобус" на Мясницкой).
Огромного разнообразия учебников, пособий, словарей, какое есть в любой европейской стране, у нас пока нет. Но тем не менее учебников уже достаточно для того, чтобы в них запутаться. О том, какие учебники есть, для кого они предназначены, чем отличаются друг от друга и как правильно выбрать нужное вам пособие, мы рассказываем ниже. Речь пойдет только об учебниках английского языка.
Естественно, лучше довериться известным издательствам и приобретать пособия в приличных магазинах, что уже сужает круг поиска.
Если вы - простой человек, иначе говоря, физическое лицо, вам лучше всего сразу отправиться в один из наиболее известных книжных магазинов столицы - в Дом книги на Новом Арбате, в "Прогресс" на Зубовском бульваре, в "Рубикон" на Калужской площади, или в тот же "Библио-Глобус". Там вы найдете книги таких уважаемых английских и американских издательств, как Headway, Longman, MacMiillan, Harper Collins, Cambridge, Penguin, и получите консультацию продавцов.
Среди предлагаемых учебников встречаются и самоучители, пригодные для самостоятельного изучения языка, остальные же учебники специалисты советуют использовать для занятий с учителем - все-таки эта форма обучения с незапамятных времен считается наиболее эффективной. Кстати, в комплект учебников по английскому языку (как, впрочем, и по другим языкам) почти всегда входит книга для студента и книга для учителя.
Кроме того, в комплект обычно входят рабочие тетради, грамматика, аудиокассеты. Каждый курс состоит из 4-6 уровней (и соответствующего количества учебников). На каждом уровне преподаватели рекомендуют покупать дополнительные учебники и словари тех же издательств.
Понятно, что каждое издательство хочет выделиться и выпустить курс лучше, чем у конкурента. Однако все отличия ограничиваются сюжетом, героями, построением уроков, большим или меньшим числом игровых ситуаций, письменных и устных заданий, картинок и так далее. Принципиальной разницы между курсами, например, Оксфордского и Кембриджского издательств, нет. Другое дело, что издательства выпускают, помимо основных курсов, многочисленные словари, справочники, пособия, разговорники и у каждого издательства - свой набор дополнительной учебной литературы.
И тем не менее в Англии регулярно определяются учебники-бестселлеры. Интересно, что рейтинг со временем меняется незначительно и все ведущие места занимают учебники Oxford University Press (OUP), Longman и Cambridge University Press (CUP).
Если вы намерены приобрести учебные пособия оптом, то лучше обратиться непосредственно в местные книготорговые фирмы, которые заключили договор с иностранными издательствами и получают напрямую их продукцию. Эти фирмы могут заказать практически любую книгу издательства-партнера.
Среди российских фирм, торгующих литературой на английском языке, выделяется "Динтернал" - прежде всего объемом предлагаемой продукции и качеством предоставляемых услуг. "Динтернал" является официальным дистрибьютором британских и американских издательств Penguin, Cambridge University Press, Oxford University Press, Longman, MacMillan, Harper Collins, Wiley, Nelson, Prentice Hall, Ladybird и др.
Фирма "Динтернал": Москва, Хлебный пер., д. 2/3, Институт США и Канады, комн. 202. Телефон: (095)202 4066, факс (095)203 0673. Розничную продажу "Динтернал" ведет через уже упомянутые Дом книги, "Рубикон", "Прогресс" и магазин "Звеммер". Библиотекам и учебным заведениям фирма предоставляет скидки, даже если они покупают всего один экземпляр.
Другой путь - более хлопотный, а поэтому менее распространенный: издание в России курсов по лицензии зарубежных производителей. По этому пути пошло издательство "Инфра-М", которое заключило контракт с Би-би-си и уже почти два года издает у нас их курсы английского.
Наиболее полный видеокурс - Follow me. Это комплект из учебников, аудио- и видеокассет. По нему можно научиться разговорному английскому. В курсе используется главным образом лексика повседневного общения. Журнал "The Economist" назвал Follow me самым популярным в мире учебным курсом английского языка.
Впервые этот видеокурс был продемонстрирован в Германии в 1979 году, а сейчас по нему учатся более чем в 70 странах мира. Видеокурс состоит из 60 уроков (4 книги, 4 аудиокассеты, видеосериал из 60 программ) и рассчитан на 2 года учебы.
Starting Business English - новейший видеокурс для начинающих и продолжающих изучать деловой английский. Рассчитан он на предпринимателей и сотрудников компаний. Считается, что, освоив Starting Business English, слушатели смогут активно и непринужденно вести деловые переговоры, писать деловые письма и представлять свою фирму. Слушатели вместе с героем курса, новым сотрудником компании "Байбери Системс", на протяжении 20 уроков попадают в разные, вполне реальные ситуации и пытаются решить вполне реальные проблемы.
Для бизнесменов, владеющих хотя бы элементарным английским и желающим освоить современную терминологию англоязычного делового мира, придуман аудиокурс "The Language of Business". В основе курса - история фирмы "Харпер и Грант", занимающейся производством офисной мебели. Каждый из 24 уроков посвящен определенной теме: рекламе, деловым письмам, патентам, страхованию и т.п. К аудиокурсу прилагается сопроводительное пособие - полный список терминов по-русски и по-английски, тексты и упражнения. Курс составлен так, что по нему можно не только усовершенствовать бизнес-английский, но и познакомиться с основами менеджмента.
Finanсial English - аудиокурс для деловых людей, которые хотят усовершенствовать знания английского в международном бизнесе, финансовой и банковской деятельности. Разработан курс специалистами Би-би-си (Великобритания) и журнала "The Economist" и адаптирован для русскоязычной аудитории издательством "Инфра-М" (составлен словарь, дан "ключ" к упражнениям). Курс содержит оригинальные, неадаптированные отрывки из "The Economist" и цикла передач Би-би-си "Международная финансовая программа". Создатели курса считают, что Finanсial English идеально подходит для обучения английскому персонала компаний.
Export English - аудиокурс, позволяющий расширить знания современного английского языка, освоить лексику, связанную с внешнеэкономической деятельностью. К учебнику прилагается пособие, в котором объясняется, как писать по-английски деловые письма, телеграммы и телексы, заявление о приеме на работу и автобиографию, платежный баланс и прочие деловые бумаги, а еще - как заказать еду в ресторане, разобраться в расписании поездов и понять, что объявили в аэропорту. Аудиокурс подходит для самостоятельных занятий.
Muzzy in Gondoland - мультипликационный видеокурс английского языка для детей 5-11 лет - известен в России: мультфильм показывал телеканал "Российские университеты". Курс учит детей составлять простые предложения, называть цифры, цвета и дни недели.
Занятия строятся как игра-соревнование, во время которой дети должны вспомнить, что они видели в предыдущей серии и выполнить письменные и устные задания, а также нарисовать, спеть, вырезать, склеить и даже сыграть на музыкальных инструментах. За все это начисляются баллы, которые потом суммируются.
В комплект курса входят руководство для родителей, рабочая тетрадь, песенник, руководство для учителя, шесть учебных пособий, аудио- и видеопрограмма. Продолжение курса - Muzzy Comes Back.
Издательство "Инфра-М": Москва, Дмитровское шоссе, 107. Телефон: (095)485 7618, 485 7177 (отдел сбыта).
Помимо признанных учебников знаменитых издательств, в России встречаются и курсы, основанные на нетрадиционных методиках, например, комплекты учебников и кассет американского фонда Warren Foundation. Эта методика была разработана группой психологов, педагогов и лингвистов в 60-е годы в США с целью повысить грамотность в английском языке самих американцев. Но очень скоро оказалось, что она дает прекрасные результаты и в обучении иностранцев.
Авторы методики исходили из того, что существуют оптимальный порядок и частота ввода информации в сознание человека, и их можно рассчитать так, чтобы добиться наилучшего запоминания. На этом принципе построены все учебники Warren Foundation. Внешне они не так уж отличаются от традиционных пособий. В курсы WF входят учебники, упражнения по произношению и письменные упражнения, аудио- и видеокассеты.
Warren Foundation: (095)119 8454, факс (095)429 0512. Московское представительство Warren Foundation, кроме распространения книжной и аудиопродукции, еще и учит английскому по своей методике. Сейчас ведется набор на летние курсы.
По материалам журнала "Обучение за рубежом"
И отечественные, и зарубежные издательства ежегодно публикуют массу учебной литературы по английскому языку. Тем не менее преподаватели и ученики уже много лет хранят верность трем хитам - или трем китам: учебнику Бонк, курсу "Хедвей" и грамматике Мерфи "Grammar in Use". Предметы любви сплошь достойные (хотя кто-то, как я, отдает предпочтение пособиям аутентичным, то есть сделанным там, а кто-то предпочитает отечественные, созданные с учетом родного языка). Как бы то ни было, этими тремя названиями не стоит ограничиваться: может быть, именно вам подойдет какой-нибудь другой учебник или курс? Сегодня мы расскажем о новых учебниках по английскому для взрослых и молодежи.
Издательство Express publishing, 1997, новое издание 2000. Учебник только что прошел апробацию в Министерстве образования. Он сделан для средних и старших школьников, хотя взрослые тоже найдут его небезынтересным. В курсе 4 уровня - beginner, elementary, pre-intermediate, intermediate, хотя первый уровень, beginner, предназначен отнюдь не начинающим с нуля - скорее, "ложным начинающим". Ту же поправку стоит делать и на остальных уровнях: скажем, в другом учебнике этот уровень pre-intermediate назывался бы полноценным intermediate (например, оттуда: "A flying pteranodon swooped down"). На каждом уровне в комплект входят: учебник (Coursebook), рабочая тетрадь (Workbook), книга для учителя (Teacher's Book), отдельный учебник грамматики (Grammar Student's и Teacher's Book), кассеты или компакт-диски для работы дома или в классе; есть также видеокассеты. Учебник грамматики достаточно велик и полон для того, чтобы существовать на правах самостоятельного пособия.
Персонажи учебника - живые люди, часто известные (скажем, Дэрил Ханна или Клаудиа Шиффер); впрочем, учебник демонстрирует не только знакомство с современными реалиями, но и эрудицию. Помимо бытовых тем (покупки, например), встречаются и общеобразовательные (динозавры, пирамиды, Октавиан Август и так далее). Повседневные темы повторяются на новых уровнях в расширенном объеме, что тоже плюс.
Кассеты записаны в технике "театр у микрофона" - это дает четкую, ясную дикцию и выразительность.
Все четыре вида деятельности даются в комплексе, взаимозависимо. Учат не только воспринимать язык, но и выразить себя: отдельные упражнения посвящены планированию высказывания - как делать заметки к пересказу, составлять письменный текст или речь и т. д.
Издательство Oxford University Press, 2001. Это учебник для тех, кому некогда. Вместо привычных учебника и рабочей тетради присутствует один за всех учебник. Уровней пять, от beginner до advanced, для каждого есть учебник, кассеты или CD, плюс книга для учителя, плюс Teacher Resourse Pack - набор дополнительных материалов, которые можно ксерокопировать. Количество часов на каждый уровень сокращено - их 40 против обычных 70-100.
Курс учит слушать и говорить, меньше - читать, и совсем мало внимания уделяет письму. Он ориентирован на практику повседневного общения, предельно функционален. Особое внимание уделяется способам ведения диалога (например, что сказать в неприятной ситуации, как сказать "нет"), идиомам, устойчивым словосочетаниям. В конце каждого раздела подытоживается пройденная в нем грамматика. Включены коротенькие тесты под рубрикой "Against the Clock", выполняемые на время. Темы скорее молодежные, но без особой крутизны, так что взрослых это вполне устроит. В аудировании есть раздел "Vox Pop", где говорят обычные люди, а не актеры - что довольно важно, учитывая, с кем придется говорить в жизни. Особо отрабатывается произношение, интонация.
Издательство Oxford University Press, 2001. Это курс для продолжающих (среднего уровня и выше среднего, intermediate и upper-intermediate). В нем много прелестных методических находок, хотя грамматика местами объясняется тяжеловато ("habitual or repeated over period of time" - впрочем, к этому-то нам как раз и не привыкать). Курс хорошо и серьезно работает над словарем - в нем мне, например, впервые попалось определение "snail mail" (улиточная почта) - так обзывают обычную почту (в отличие от электронной). Здесь я нашла, что серьга в носу именуется "nose stud" (как-то не попадалось раньше). Множество жизненных ситуаций, связанных и с говорением, и с письмом; интересные интегрированные задания, включающие все виды деятельности: например, сначала ответить на вопросы теста "Какой у вас тип мышления", потом прослушать с кассеты расшифровку результата - и т. д., и т. п… На кассетах постепенно вводится реальная речь, из жизни. Интересно, что правила не только объясняются: их предлагается выработать самостоятельно на основании примеров - что особенно хорошо для людей с индуктивным типом логики (от частного к общему), которые обыкновенно изнемогают на традиционных уроках (правило - примеры). Так же выводятся и грамматические правила - а самостоятельно сформулированное правило помнится крепче. В комплект каждого из двух уровней входит учебник, рабочая тетрадь (с ответами или без), книга для учителя, кассеты или СD.
Издательство Oxford University Press, 2001. Вышло новое издание старого доброго "Хедвея" - с чудными картинками и большими буквами! Теперь в нем четыре уровня от elementary до upper-intermediate, а в конце года выйдет еще и книга для подготовительного уровня, beginner. Это солидный учебник, который серьезно работает с грамматикой и лексикой; комплексно подходит ко всем четырем навыкам. В новом курсе сделан упор на разговорную речь, включена секция "Everyday English". Курсу сделан полный update: реалии (и в прежнем "Headway" вполне современные, это все-таки не престарелый "Essential English" Эккерсли - а ведь и по Эккерсли люди учатся) приведены в полное соответствие с духом времени. Например, одна из тем для разговора - "Что вы делали в конце ХХ века?". Учебник отличает изящная простота, в нем легко ориентироваться. Для каждого уровня есть, разумеется, учебник, рабочая тетрадь (с ответами и без), кассеты для работы в классе и кассеты к Workbook. Для 1-2 уровня также существуют Teacher's Resourse Book (дополнительные материалы), а для 3-4 - книжечка тестов.
Издательство Longman, 2000. Учебник для взрослых с начальным уровнем владения языком (elementary и pre-intermediate). К нему бесплатно прилагается маленькая книжечка для чтения - в ней восемь историй. Много игр - и для освоения грамматики (например, игра в эхо, где надо все время переспрашивать), и для стимуляции разговора (например, в "политики и шантажисты"). Очень много заданий на аудирование и развитие разговорной речи. Материалы учебника интересны и просто так, для общего развития. Скажем, можно выяснить, из-за чего чаще всего ссорятся супруги (деньги -19% случаев, личные привычки - 18%, дети -17%, работа по дому - 15%, секс - 10%, работа - 9%, и по 6% - родители и друзья). В конце учебника грамматический справочник. Несущественная придирка: я больше люблю, когда люди в учебнике взяты из жизни, а не специально придуманы и нарисованы (здесь есть всякие). В комплекте уровня - учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя и две кассеты.
Издательство Addison Wesley Longman, 2000. Это двухуровневый курс для взрослых (intermediate - upper intermediate - то есть уровень средний и выше). На этот курс легко переключиться после другого учебника. Отличительная особенность Cutting Edge - упор на говорение и письмо, то есть умение не только воспринимать язык, но и выразить себя на языке. Темы выбраны хорошо и даже несколько неожиданно: не так уж часто встретишь в учебниковом разделе "Воспоминания" рассказ о семье, разделенной в результате чешских событий 1968 года (тема посткоммунистической свободной Европы почему-то возникает неоднократно). Приводимые в учебнике монологи и диалоги абсолютно живые, темы для обсуждения в группе и для устных сообщений вполне естественны. В конце каждого урока обобщается пройденный грамматический материал. К учебнику прилагается бесплатный толковый словарик - отдельная книжечка, которую удобно держать перед собой (а не заглядывать в конец). На каждом уровне в комплекте есть две кассеты к учебнику, одна к рабочей тетради и, естественно, сами учебник, рабочая тетрадь и книга для учителя.
Издательство Cambridge University Press, 2000. Это следующая ступень к уже существующему курсу New Interchange. Предназначен для взрослых и молодежи, уровень upper-intermediate - advanced, то есть выше среднего. Это умный и интересный учебник, предлагающий не только языковой материал, но и пищу для размышлений. Скажем, в нем есть большая тема "Личные принципы". Или взять, например, одежду. Какой-нибудь другой курс назовет вам предметы гардероба и предложит поиграть в покупку штанов. А этот втянет в дискуссию на тему "Должен ли стиль одежды являться отражением личности, и хотим ли мы что-то рассказать о себе миру своей одеждой". Есть небольшой крен в сторону благотворительности, защиты окружающей среды и прочей благонамеренности, но это для учебника отнюдь не порок - в особенности если он предназначен в том числе и для young adults, то есть старшеклассников и студентов, которым иногда не лишне бывает умно и серьезно напомнить об общечеловеческих ценностях. Приводимый материал полезен в реальной жизни, подход к развитию языковых навыков комплексный. В комплекте каждого уровня учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя, кассеты.
Последние два издания - это не привычные языковые курсы, подобно приведенным выше, а новые и интересные явления в мире учебной литературы.
Издательство Oxford University Press, 2001. Это редкая, доселе в наших краях неизвестная вещь: учебник для тех, кто хочет спокойно и самостоятельно осваивать англоязычный Интернет. Уровень средний или чуть ниже (pre-intermediate - intermediate), то есть уровень хорошего ученика средненькой неязыковой школы, откуда зачастую и выходят убежденные интернетчики. Учебник является одной составной частью курса; другая его составная часть - сайт www.oup.com/elt/internet.english. Курс дает познания и в области языка, и в области Интернета. Сначала определение целей и языковая подготовка к шнырянию по сети, потом непосредственно шныряние. Болтовня в сети, почта, шоппинг, поиск информации и так далее. Плюс творческие задания-проекты - например, оформить рекламу для интернет-кафе, создать свою страничку. Кроме Student Book, есть еще Teacher's Book, потому что цивилизованные народы впервые выходят в сеть не втихушку с папиной машины, и не на работе под нечленораздельное ворчание местного программиста, а под руководством опытного наставника. Очень советую продвинутым учителям в богатых учебных заведениях.
Издательство LPT, 2000. Учебник предназначен для молодых людей с очень хорошим знанием английского (upper-intermediate - advanced). Оба уровня совмещаются в одном учебнике. Его можно просто читать, как увлекательную книгу, он весьма годится для самообразования и неоценим для вышеупомянутых продвинутых учителей (особенно таких, которые уже не знают, чем удивить своих продвинутых учеников, успевших поучиться за границей). На мой вкус, оформление книги несколько экстремально (темы, конечно, тоже включают вечерины, качание мышц в спортзале, клубы, пирсинг, экстремальный спорт и - естественно! - Сеть, причем со списком выражений, принятых в англоязычных чатах. Типа "myob - mind your own business" или "rofl - rolls on the floor laughing"). Бритоголовые, татуированные и проколотые во всех видимых местах молодые люди здорово отличаются от привычных персонажей учебников с белозубыми улыбками (впрочем, нормальных людей там тоже много).
В учебнике внимательно и серьезно рассматриваются разные стили речи, вводные слова и предложения, придающие высказыванию иную модальность (или, например, готовящие слушателя к тяжелой новости); проводится серьезная работа над лексикой - все в языковом контексте (естественно, идиомы, устойчивые словосочетания и т. д.) - причем не вразброс, существует специальный "Expression Organizer". Много аудирования - в том числе совмещенного с другими видами деятельности; реальные диалоги на современном, принятом среди нормальных молодых людей языке; полные тексты диалогов прилагаются в конце. Много практических полезных советов. На прощание полностью приведу забавный стишок из книги, называемый "Томатный кетчуп": "If you do not shake this bottle, None'll comе, and then a lot'll". Продвинутым должно быть понятно. В комплект входят учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя и кассеты.
Разброс цен на учебники довольно большой - от 120-170 до 500 с лишним рублей за одну книгу из комплекта.
По материалам журнала "Иностранец"
